Пролетта на Столипиново - социално ангажирани интервенции от Дуварколектив 26 – 31.X.2020 г.

„Пролетта на Столипиново” представя част от живота на малцинствените общности в квартал Столипиново по време динамичните процеси на 2020 г.  Изложбата е документация на серия от четири процеса, проведени тази година от Дуварколектив и преплели се със събитията около глобалната пандемия COVID-19.

Дуварколектив е група за социално ангажирано изкуство, сформирана от художника Хана Роуз, антрополога Никола Венков и местния жител и творец Янка Симова. Над три години продължава творческият им процес със семейства в кв. Столипиново, както и активното им участие в редица инициативи с и за общността в рамките на програмата на Пловдив – Европейска столица на културата заедно с Гьоте-Институт, София и Сдружение „Фабрика за идеи“. През дългогодишния творчески обмен групата развива последователен, задълбочен и дългосрочен подход по значими социални въпроси като този „Как може изкуството да се превърне в споделяне и съпричастие отвъд различията?“.

Дуварколектив представя серията „Дувармузей“, съставена от четири проведени през 2020 г. съвместни процеса в общността. Резултати от тях могат да се видят в Галерия Plovediv (ул. „Куртевич” №3 в Капана) от 26-ти до 31-ви октомври.

Дувармузей, том І:  „Ръчно изработени”

Онлайн фотографска изложба през юни на ръчно правени и преправени дрехи и аксесоари от две жени от  най-лишената част на Столипиново, Янка Симова (член на Дуварколектив) и гост-артиста Мария Асенова, сега експонатите ще бъдат представени в изложбаното пространство, а също така и закупени като част от наскоро стартиралото социално предприятие „Модна къща Каръшък”.

Дувармузей, том ІІ: „Гласът на заглушеното общество”

По време на полицейската блокадата на квартала през пролетта се зароди нова гражданска медия – новинарският сайт „Filibeliler | Филибелии: Гласът на Столипиново”. Представеният в галерията архив на медията от април до септември 2020 г. проследява тревогите, борбите и надеждите на жителите на квартала в тази бурна година.

В интернет можете да видите живия новинарски сайт http://filibeliler.eu

Дувармузей, том ІІІ: „Служба „Чистота” – Столипиново”

Медиите често показват Столипиново с купчините боклук. Контейнери за смет има само на 5-6 места за квартал от десетки хиляди. В тези условия общността се организира сама, създавайки собствена комунална услуга. Филм на Исмаил Шериф дава гласност на проблемите с боклука през очите на местните, а общностна намеса на Дуварколектив разпознава приноса на едни от най-бедните жители на квартала в поддържането му по-чист.

Дувармузей, том ІV: „Аллах разъ олсун”

През пролетта на 2020 г. този израз се чува хиляди пъти в кв. Столипиново. За Дуварколектив той се превръща в символ на самоорганизация и солидарност в общността, когато редица местни групи се събират, за да доставят храна на семействата по време на пандемията.

Изложбата е реализирана с финансовата подкрепа на програма "Социално ангажирано изкуство" на Национален фонд "Култура".

Галерия Plovediv

Капана, Пловдив
всеки ден, 11 – 19 ч.

ул. „Куртевич” №3

Фейсбук страница: https://www.facebook.com/duvarkolektiv/

Уебсайт: http://duvarkolektiv.art.blog

Вариха сладко от люти чушки в двора на ВУЗ-а (ГАЛЕРИЯ)

Пет демонстрации с дегустации бяха подготвили организаторите на Фермерския фестивал

Ежегодното провеждане на научни форуми в Университета по хранителни технологии /УХТ/ е нашият скромен принос за утвърждаване на водещата позиция на науката и образованието в съвременния икономически, стопански и духовен живот на страната. Това заяви ректорът проф. д-р Пламен Моллов в приветствието си по време откриването на 67-мата Научна конференция с международно участие „Хранителна наука, техника и технологии 2020“. За първи път тя се провежда в хибридна форма – присъствено и On-Line, и със съпътстваща проява Фермерски фестивал на производители от цялата страна, който бе разположен в двора на висшето училище.

В обръщението към участниците ректорът посочи международните проекти, по които университетът е водещ партньор на реномирани партньори от ЕС – Франция, Испания, Нидерландия, Румъния, Италия и Унгария. В УХТ се работи и по 14 научни проекта от фонд „Научни изследвания“ към МОН и по 20 проекта за научни изследвания по фонд „Наука“. Освен това висшето училище участва в две национални научни програми „Здравословни храни за силна биоикономика и качество на живот“, „Репродуктивните биотехнологии в животновъдството на България“.

Проф. Моллов изтъкна, че днешната международна конференция не е просто мост между науката и бизнеса, тя обединява постиженията на специалистите от водещите отрасли в родната икономика - хранителната, биотехнологичната и туристическата индустрия. Така се гарантират високото качество и безопасността на националните храни.

След това той връчи грамоти на 11 преподаватели от университета, придобили научна степен доктор или повишени в академична длъжност през последните 12 месеца, въпреки усложнената обстановка в света заради пандемията от COVID-19: проф. д.н. Георги Костов, доц. д-р Надежда Петкова, доц. д-р Цвета Луизова-Хорева, доц. д-р Маргарита Терзийска, доц. д-р Ива Бочурова, доц. д-р Венета Марковска, доц. д-р Анета Попова, гл. ас. д-р Райна Хаджикинова, гл. ас. д-р Ангел Данев, д-р Янна Лазарова и д-р Христо Калайджиев.

Първи със своя презентация на тема „Индустриалните мазнини на 21 век – уроци от миналото“ се включи в конференцията проф. Матиас Шрайнер от Университета BOKU във Виена. Неговото участие беше On-Line от Австрия, по същия начин се включиха и представителите на Украйна и Румъния.

Преди да пожелае успех на участниците в конференцията, проф. Моллов даде старт на Фермерския фестивал. Той определи събитието като отлично начало на едно ползотворно сътрудничество, което е мост между хранителната академична наука и опита на производители, които създават здравословни храни. Ректорът благодари на организаторите от Фондацията за биологично земеделие „Биоселена“ и специално на Блага Генева, човекът допринесъл най-много за реализация на идеята и възпитаник на УХТ. Тя изрази надежда, че фестивалът ще стане традиционно събитие и редовно ще се провежда съвместно с висшето училище, защото ще даде възможност на бъдещите технолози да израстват като специалисти, опознавайки по-добре вкуса и търсенията на потребителите.

При обиколката си по масите на участниците, проф. Моллов и неговите заместници – доц. Атанаска Тенева и доц. Галин Иванов, на щанда на УХТ дегустираха от уникалните иновативни колбаси, но не пропуснаха и традиционните, изработени по БДС. Те са направени от студенти в часовете по практика, изтъкнаха доц. Десислав Балев и гл.ас. Десислава Вангелова от катедра „Технология на месото и рибата“. Уверен съм, че нашите студенти ще станат отлични професионалисти в бъдеще, заяви ректорът, а младежите кимнаха в знак на съгласие.

Пет демонстрации с дегустации бяха подготвили организаторите на фестивала. Най-напред приготвиха биошийтаке с фермерско масло на тиган, а след това запариха  билкови чайове „Чакра“. Гостите правиха свещи и фигурки от пчелен восък и биоцаревични макарони. Най-голямата атракция беше варенето на сладко от люти чушки, което веднага беше изконсумирано върху сиренце заедно с печени биоорехи.

Всички продукти предизвикаха огромен интерес - пловдивчани и гостите на града се радваха, че могат не само да вкусят, но и да си купят. Посетителите разпитваха за полезните качества на маслото от черен кимион и с удоволствие дегустираха от пчелните продукти.

Фармацевт Велислава Александрова представи козметични лечебни кремове от 100% натурални суровини по рецепти на д-р Гален и без ГМО. Тя сподели, че се вдъхновила да ги изработва след специализация в Марсилския фармацевтичен университет във Франция. Нашата лавандула и роза не са по-лоши от техните морски дарове и вярвам, че го доказвам успешно, каза тя.

Методът ще подкрепи учителите, които работят с едни от най-уязвимите ученици в образователната система

20% от децата, които започват училище в България, говорят на различен майчин език

Първата специализирана езикова диагностика за ученици с различен майчин език от български вече е факт. Диагностиката дава възможност за задълбочено изследване на нуждите на учениците, свързани с усвояването на езика, вече развитите способности и полетата за подкрепа. Материалите, създадени от езиковите експерти, ще подкрепят директно работата на учителите в начална степен, които работят с една от най-уязвимите групи ученици в българската образователна система.

Диагностиката е първата ключова част от по-голям проект за разработка на специализирани учебни материали за допълнителна езикова подкрепа в начално училище за деца с майчин език, различен от българския. Проектът се осъществява от фондация “Заедно в час” в партньорство със сдружение EducArt от началото на 2020 г. и се финансира с публична кампания за индивидуални дарения, която продължава и в момента.

Експертите от EducArt и “Заедно в час” вече са завършили диагностичния инструмент и работят по неговото апробиране в истински класни стаи. В момента започва и работа по разработването на специални материали за учениците във втори клас. След това аналогично ще бъдат разработени и специализирани материали по български език с различни нива на трудност за учениците в следващите класове.

В диагностичния инструмент са включени и специално създадени илюстрации от художничката Еслица Попова. Рисунките целят да провокират вербалната реакция на децата и помагат учениците да не се чувстват оценявани, а да имат приятно преживяване - разглеждане и обсъждане на картинки. Това е и едно от първите впечатления, които споделят и учителите, изпробвали диагностиката.

“Провеждането на езикова диагностика е изключително важно по две причини: От една страна за разработването на учебните материали, тъй като по този начин ще се съберат данни за конкретните трудности в усвояването на езика и съответно децата ще бъдат подкрепени целенасочено. От друга страна за учителите, които ще работят със създадените учебни материали, тъй като ще могат да определят езиковото ниво на децата, да проследяват техния напредък и да откликват на техните индивидуални нужди.”, споделя споделя специалистът по многоезичие и дидактика на езиково обучение Анастасия Новикова от сдружение EducArt.

Всички ресурси, създадени в рамките на инициативата, ще съдържат подробни методически указания и насоки за преподавателите. Това ще позволи на учителите лесно да прилагат и адаптират материалите в своята работа и да подкрепят ефективно своите ученици, за които българският език не е майчин.

“Важно е да се отбележи, че материалите от проекта ще бъдат полезни също и при работа с деца от български семейства, които имат различни езикови дефицити или живеят в чужбина и общуват на български език ограничено предимно в семейна среда.”, допълва езиковедът Вяра Михайлова от EducArt.

Инициативата на двете организации надгражда върху вече успешно реализиран проект, осъществен от организации от България, Румъния и Германия, който подкрепя обучението по български език за деца в детската градина, предучилищна група и първи клас. Връзката между двата проекта позволява и по-плавно и логично надграждане в работата на учителите.

Като допълнителна дейност двете организации организират също и специализиран курс от обучения, които да помогнат на цели училищни екипи да въведат и съчетаят успешни практики за езикова подкрепа както в редовните часове по различни предмети, така и през извънкласни занимания. Обученията за “Езиково подкрепящи училища” вече стартираха, като през тях ще преминат част от училищата в новата програма “Училища за пример” на “Заедно в час”.

“Проектът се финансира изключително със средства набрани от индивидуални дарители от българия и чужбина. Затова и всички учебни материали и ресурси ще бъдат безплатни, широко разпространени и достъпни за образователната общност в страната.”, споделя Анжела Деянска, ръководител “Развитие и фондонабиране” в “Заедно в час”.

ЗА МНОГОЕЗИЧНИТЕ ДЕЦА В БЪЛГАРИЯ

20% от децата, които започват училище в България, говорят на различен майчин език от българския, по данни споделени по време на Форум ”Образование: За бъдеще” през 2018 г. от тогавашния зам.-министър на образованието Деница Сачева.

В по-голямата си част това са деца от ромски произход, но в същата група влизат също и деца от различни малцинства като бежанци, мигранти от различни страни и такива с турски майчин език.

Според учителите невладеенето на български език е сред най-честите причини тези деца да изостават от своите връстници. Те изпитват затруднения с усвояването на учебния материал и нови знания, чувстват се неразбрани и неуспешни. Това ги определя в много по-голяма степен като деца в риск от отпадане от образователната система.

В България не е разработена достатъчно добра методика за преподаване на български език като втори, което затруднява учителите в подготовката на тези ученици. Липсват и конкретни материали за езикова подкрепа, съобразени със спецификите на усвояване на българския език като втори. Това затруднява значително учителите в подготовката на тези ученици.

За 20-ти пореден път, в неделя на 25  октомври ще бъде даден старта на Националния музикален конкурс „Милчо Петров”, Пловдив 2020 за възпитаници на Музикалните школи към читалищата от цялата страна по специалностите: пиано, акордеон, китара, цигулка и ударни инструменти.

Конкурсът се организира ежегодно от Народно читалище ”Шалом Алейхем 1945г.” и се осъществява с финансовата подкрепа на Община Пловдив по програма „Пловдив за младите” и любезното съдействие на ОЕ ”Шалом” Пловдив.

В тазгодишното издание на конкурса ще вземат участие възпитаници от градовете Пловдив,  Шумен , Казанлък, Габрово, Пазарджик, Благоевград, София и други.

Оценка на изпълненията  ще направи престижно жури  в състав:  Председател - академик Николай Стойков и членове: проф. Живка Личева, д-р Милена Вълчева, Анелия Сталева и Дарина Кантарджиева.