Биляна Янкова

Емблематичният фонтан на Деметра в Цар-Симеоновата градина беше демонтиран за реставрация. Това е добра новина, ако пропуснем да добавим, че при демонтажа чашата на скулптурата се разцепи на три. Не толкова заради самата операция, колкото заради състоянието, до което бе докаран този близо 123- годишен паметник на културата на италианския скулптор Арнолдо Дзюки. Честно казано, на мен ми се струва, че подходът по демонтирането не бе професионален, а Деметра бе третирана по първобитен начин. Може и да бъркам, но май не… Начинът, по който частите й бяха нахвърляни в каросерията на камиона, ме обезпокои до крещене. Имах неприятното усещане, че гледам как култура отива за смет. 

Интервю на Радостина Безева, курс „Творческо писане” в Модерна академия „Синдикат”
 
С какво друго се занимаваш освен  с литературата?
Занимавам се с музика доста сериозно.  Свиря в три рок групи,  освен това пиша музиката и текстовете.  В едната група "Гологан" свирим етно-рок,  основна фигура  е Анджела Роден,  тя е американка, която пее български фолклор и живее в България.  „Par Avion Band“  е другата група, стилът и е по- традиционен рок  в нея също участва поет- Емануил А. Видински,  с когото отдавна сме приятели  и  третата група е „ЛаТекст“,  в която правим музикални композиции по мои стихотворения.

Завършил си социология, практикуваш ли я ?
Социологията ми даде една по- широка обща култура, не исках да се ограничавам в областта на литературата.  Исках да имам по-широк поглед върху реалността, но никога не съм имал намерение да практикувам.

Колко време отне написването на „Камуфлаж“?
Отделните разкази са периодични проблясъци, писани в продължение на 20 години.

Защо издаваш тази книга чак сега?
Реших да я издам, защото смятам, че прозата, която създавам, ще  даде едно допълнително измерение на моето писане за читателите. Отдавна исках да събера част от тези разкази, но сред тях има текстове, които не стават  за публикуване.  Дълго време не можех да ги подредя, да реша кое да остане  от предишни издания, зад кое да застана и преиздам отново.

Ако приемем , че всеки писател иска да предаде някакво послание чрез своите книги, какво е посланието на „Камуфлаж“?
Не съм по посланията, за мен това е една несвойствена характеристика. Не се опитвам да отправям послания. Ако някой възприеме нещо от това, което пиша или създавам като музика и въобще в областта на изкуството като  послание, то ще е въпрос на субективното възприемане на читателя или слушателя. Никога не си задавам такива цели, нямам заложени послания, читателите трябва да отговорят.

Как според теб би изглеждала литературата ти без тази ирония и без този твой хумор в нея?
Не си го представям, защото това е носещата конструкция на моите текстовете и не само на текстовете, а и на цялостното ми отношение към света. Аз се смятам за скептик-ироник, не за циник, и това по някакъв начин е моята защитна реакция, начин да оцелявам. Нямам негативни нагласи към света,  не съм и амбициозен оптимист и точно тази ирония и  скептицизмът, който се крие зад нея ми помагат  да държа средния път.

От колко време пишеш, как се ражда писателят?
Пиша от втори- трети клас. Основен стимул  беше баща ми, който ми пишеше различни закачливи стихчета и истории. По онова време беше модерно да се четат комикси.  Помня, че си взимах ПИФ- френски комикс , но нищо не разбирах от френски, баща ми също, за това измисляше историйки върху тези комикси ,а аз прихванах от него.  Започнах да си правя експерименти. В училище пишех гротески - стихотворения  за съучениците ми , което ме направи популярна фигура сред тях и от там писането  за мен тръгна постепенно . Превърна  се в едни желан начин на себеизразяване.

Имало ли е период  на творчески застой ?
При мен обикновено има приливи и отливи, които са движение между музиката и литературата. Имал съм години, в които изобщо не съм писал, но тогава съм се занимавал с музика и обратното, когато съм бил напълно отдаден на литературата. Смятам , че сега най- сетне намерих баланса и успявам да се занимавам и с едното, и другото.

Писането бягство ли е от битието?
Не е бягство, по -скоро един начин да се опитоми това битие. Не знам как се справят хората, които не създават и не  творят.  За мен  изкуството е начин да се преобърне това битие. Имайки двата образа - този на възприеманата от мен  реалност и този на създаваната моя мен реалност, която съм изградил върху това, което възприемам, по някакъв начин се създава една многоизмерна структура, през която  минавам по - лесно и не се чувствам толкова смазан от неумолимостта на случващото се. Винаги знам, че мога да го пресътворя  битието, това  ме кара да си мисля, че имам някакъв контрол върху действителността.

Какво е бъдещето на българските  библиотеки, все по-често се наблюдава тенденцията на електронните книги ?
Напоследък доста хора четат. Има някакъв ренесанс на четенето в България. Самото четене става cool , което отдавна не е било. Има все повече групи за четящи хора във Facebook, те непрекъснато споделят, пишат. Това че има електронни книги не означава, че библиотеките ще изчезнат. Както когато се появява киното , много хора смятат, че театъра е обречен, всъщност се оказва, че  киното и театъра  съществуват паралелно доста успешно. Надявам се, че електронните форми на публикуване на текстове няма да унищожат тези, които са на хартия, а просто ще съществуват заедно, дори ще им помогнат да получат някакво ново развитие.

Как изглежда света като мечтано от теб място?
Мечтая да съществувам в пространство на общност с различни хора.  Да мога да запазвам усещането си за връзка с тях. Това е много важно , за това и пиша, за това правя  музика, за да създавам пространства, в които да мога да общувам и с други хора. Тези пространства са много интимни- когато напиша  един текст и знам, че хората го четат, усещам някаква много близка връзка с тях, макар и да не ги познавам.

Когато текста напусне вътрешния свят, той не става ли чужд?
Зависи, ако смятам, че текстът има нужда от редакция, но той пак не става чужд.Редактираният текст става като близък човек ,когото  искаш да промениш. Съвършеният  текст за мен е като близкия човек, когото приемаш такъв какъвто е .

Художникът Фред  Джованити се оказва отличен пример за подражание и гордост на своите три дечица. Всеки месец на любящия татко му се налага да ходи в командировка, която налага три-часов полет към другия град. За да съкрати пътя си във влака той взима рисунки на своите деца и чифт цветни моливи и с креативността си успява да вдъхне на детското въображение чисто нов живот. А всеки път щом се прибере у дома Федерико (9 год.) София(8 год.) и Джекстън(5 год.)  чакат с нетърпение да видят какво по-точно е сътворил татко този път. 

Това е един прекрасен начин да посадим любовта към изкуството в децата ни. Вижте част от творенията на семейство Джованити. 

 

Фредрик Бегбеде е казал „Системата побеждава в мига, когато успее да накара хората да се влюбят в нея“. Трябва ли да се примиряваме с реалността, налагана ни от властта? Може ли един човек или цяла група от хора да се борят за свободата и да спечелят? Колко силни могат да бъдат човешките думи и кой би се осмелил да тръгне на война срещу тях? Представяме ви десетте най-емблематични отговора на тези въпроси. Класически произведения на знаменити писатели от ХХ и ХХI век.

1. „451 градуса по Фаренхайт” от Рей Бредбъри.

451 градуса по Фаренхайт е температурата, при която хартията се самозапалва. Светът на бъдещето, където книгите не се четат, а се изгарят, а хората биват бомбардирани от информационен боклук и лечението на всяко несъгласие е електрошок. Тази книга е плашеща, защото е истина и голяма част от „предсказанията” в нея вече са факт. Важното е, че докато има любов, красота и преследване на истината, шанс все още имаме.

2.„Полет над кукувиче гнездо” от Кен Киси

Тази книга – груб и унищожителен образ на границата между здравия разум и лудостта. Психиатрична болница, където всичко работи перфектно и превръща хората в добри граждани. Един ирландец дава началото на бунта на малкия човек срещу грамадата. Единственият проблем остава, че не е възможно да спечели крайната битка.

3. „1984” от Джордж Оруел

Романът описва свят, разделен между трите тоталитарни държави. Книгата е за тоталния контрол, който унищожава цялата човешка раса и опита да оцелееш в един свят на омразата. „1984” многократно е бил подлаган на цензура от социалистическите страни, дори е бил изцяло забранен в СССР. Дори в днешно време, антиутопията на Оруел може да е една от най-страшните книги, които бихте могли да прочетете.

4. „Ние” от Евгений Замятин

В двадесет и шести век жителите на Утопия са загубили до такава степен своята индивидуалност, че успяват да се различат само по номера си. Главата на Единната държава е някой, наричан Благодетел, който всяка година бива преизбиран от цялото население единодушно. Водещият принцип в държавата е, че щастието и свободата са несъвместими.

5. „Боен клуб” от Чък Паланюк

Това е една от най-невероятните и най-скандални книги на 90-те години. Книгата, в която Паланюк започва да говори не само за „поколението Х”, но за „генерацията Х” вече огорчен и стъписан от техните илюзии. Един последен отчаян опит да намери свободата. „Когато не намираш за какво да се бориш, можеш да се бориш против нещо!”

6. „Спасителят в ръжта” от Джеръм Д. Селинджър

Наръчник на няколко поколения млади бунтовници припомня какво е, когато главата ти не е проядена от системата и ти задаваш въпроси, на които никой не знае отговора, защото никой никога не е мислел за това. За това, колко е трудно да се впишеш в света, когато си на 16, 27 или 48 – и това е норма!

7.„Да убиеш присмехулник” от Харпър Ли

Романът е написан от името на осемгодишно момиченце, а действието се развива в малък американски град. „Уморено от дългия живот” , където има престъпления и расова угнетеност. Но това е роман за куража. “Храбростта е, когато знаеш, че си победен още преди да започнеш, но въпреки това започваш и се държи докрай…”

8. „Прекрасният нов свят” от Олдъс Хъксли

Романът е определян от самия си автор като антиутопичен. Пред нас се показва едно консуматорско общество в цялата си прелест. То не знае какво е болка или тъга. Още от раждането си всеки човек е научен, че мястото му в обществото е най-доброто. Всички са снабдени с това, от което имат нужда. Ако все пак се случи, че тъгата се промъкне в душата ти – просто взимаш няколко хапчета или лек наркотик и лошото настроение си заминава.

9.  „Процесът” от Франц Кафка

В утрото на тридесетия си рожден ден, Йозеф К. е арестуван без да му бъде дадена причина за това от двамата служители на дадена организация. Въпреки това Йозеф продължава живота си, какъвто е бил до сега, защото от организацията не се страхуват, че той би могъл да избяга. Викат го на съд, посещават дома му и го преследват на работното му място. През цялото това време се опитва да разбере причината за ареста си, но е невъзможно да достигне до истината, заради обкражаващата го бюрокрация.

10. „Джентълмени и играчки” от Джоан Харис.

Привилегированите училища на Сейнт Осуалдс винаги са се славели с перфектния си ред и изключително добрите обноски. Дори е трудно да си представиш как би могло да се случи нещо дръзко, скандално и възмутително. Все пак се случва. Започва с няколко дребни недоразумения, но като лавина после събитията ни затрупват. Срещу Сейнт Осуалдс се води тайна война.

През 2015 година издателство Жанет 45 организира литературен фестивал Пловдив чете, който ежегодно се провежда в началото на месец юни. Обмисляйки какво предстои да се случи с Пловдив чете, стигнахме до извода, че една от основните ни задачи е да се докоснем до най-любознателните малки и четящи големи хора. Първоначално обсъждахме самият Пловдив чете да се случи в началото на месец май, когато за някои това е краят на учебната година и смут обзема коридорите, а изпитната сесия чука на вратата. След безброй разговори и убедителни доводи стана ясно, че ранно майско издание на Пловдив чете 2015 би било трудно постижимо. Остава да спазим традицията. Пловдив чете 2015 ще продължи от 8 до 14 юни. 

Намерението да работим активно за участието на деца от детски градини, ученици и студенти остана. Понеже юни е толкова далече и цяла пролет ни дели, то „СЪБУЖДАМЕ“ една стара и престара инициатива МЛАДИЯТ ПЛОВДИВ ЧЕТЕ сега. 

Започваме силна литературна седмица още през февруари и продължаваме през март, април и май..., та чак докато стане време за ПЛОВДИВ ЧЕТЕ . 

Основен съорганизатор на Жанет 45 за случването на Младият Пловдив чете е Детски отдел към Регионална библиотека „Иван Вазов“, www.libplovdiv.com.

МЛАДИЯТ ПЛОВДИВ ЧЕТЕ ВЪВ ВАШЕТО УЧИЛИЩЕ

КОГА: 20 ФЕВРУАРИ 2015, петък
Кой: Мария Донева 
Къде: СОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ 
Час: 14:00-14:45 

КОГА: 25 ФЕВРУАРИ 2015, сряда 
Кой: Милен Русков 
Къде: ГХП „Св. Св. Кирил и Методий" 
Час: 16:30-17:10 

КОГА: 25 февруари 2015, сряда 
Кой: Петър Анастасов 
Къде: Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ 
Час: 18:00

КОГА: 26 ФЕВРУАРИ 2015, четвъртък
Кой: Георги Господинов 
Къде: ВУАРР 
час: 10:30
Къде: Езикова гимназия „Пловдив“ 
Час: 13:15 

КОГА: 26 ФЕВРУАРИ 2015, четвъртък
Кой: Величка Настрадинова 
Къде: СОУ „Симон Боливар“, лекционна зала
Час: 16:00

КОГА: 26 ФЕВРУАРИ 2015, четвъртък
Божана Апостолова, главен издател в Издателство Жанет 45 и 
Васка Тонова, главен библиотекар в Детски отдел на Народна библиотека „Иван Вазов“ гостуват в СОУ „Димитър Матевски“
Час: 11:00

КОГА: 27 ФЕВРУАРИ 2015, петък
Кой: Захари Карабашлиев 
Къде: Френска езикова гимназия „Антоан дьо Сент Екзюпери“
Час: 13:30

Следете нашите ни тук: 
https://www.facebook.com/events/1538037356476218/

https://www.facebook.com/PlovdivReadsGallery2012

МЛАДИЯТ ПЛОВДИВ ЧЕТЕ В БИБЛИОТЕКАТА

Ако все пак някой се пита защо четем в библиотеката? 

-защото обичам да ходя в библиотеката
-защото мога да си заема книга за вкъщи
-защото ще срещна приятели там
-защото има огромна вероятност да науча как да убедя нашите да ми купят сладолед
-защото обичам да чета книги и обичам котките, а там ще си говорим за книги и за котки. Някак си се надявам да има и тигров котарак.
-защото ще си измисляме приказки
-защото ще опитам да отгатна всички отговори
-защото, завършва на О
-защото, защото, защото 

Очаква ни една вълшебна седмица в НБ „Иван Вазов“.

КОГА: 21 февруари 2015, събота
Кой: Манол Пейков чете „ГРУЗУЛАК“ LIVE
Детски отдел на НБ „Иван Вазов“ извънредно отваря врати на библиотеката за малки читатели от СОУ „Софроний Врачански“
Специален гост: ИЗНЕНАДА
Час: 10:30
Къде: Детски отдел към НБ „Иван Вазов“

КОГА: 24 февруари 2015, вторник
Кой: Зорница Христова, Ани Бодакова и издателство Точица
http://tochitza.com/
Училище: ОУ „Душо Хаджидеков“
Класове: 2-3 класове 
Тема: Направи си сам приказка
Час: 10:00 
Къде: Конферентна зала на НБ „Иван Вазов“
Училище: СОУ „Паисий Хилендарски“. 
Класове: 4-ти класове
Тема:„Сладоледена реторика“ или как да убедиш родителите си да ти купят сладолед. 
Разговор: Как познанията и уменията от часовете по литература, могат да ти помогнат да си „изработиш“ мечтания от теб шоколадов сладолед през мразовит февруари.
Час: 11:30
Къде: Конферентна зала на НБ „Иван Вазов“

КОГА: 25 февруари 2015, сряда

Кой: Т. Яна Якова, художник и автор на книгата ЛАПИ и издателство Жанет 45 
http://lapi-kniga.com/
Училище: НУМТИ „Добрин Петков“. 
5-ти класове
Тема: ЛАПИ - приключенски роман (подходящ за възраст 12-68г.) или една котешка история пълна със загадки, отвличания, пъклени планове и топки косми. 
Час: 10:30
Къде: Конферентна зала на НБ „Иван Вазов“

Училище: СОУ „Паисий Хилендарски“, СОУ „Пейо Крачолов Яворов. 
5-ти класове
Тема: Книгата ЛАПИ от черновата до издаването. Какви умения изисква сам да си направиш книга. 
Час: 13:30
Къде: Конферентна зала на НБ „Иван Вазов“

КОГА: 27 февруари 2015, петък

Кой: Милена Терзийска 
http://mirfeia.bg/
Тема: Гатанки в рими за герои от приказки любими
Час: 10:15 – ЦДГ „Люляк“
Час: 11:30 -– СОУ „Паисий Хилендарски“
Час: 14:00 -– СОУ „Патриарх Евтимий“ - 4 ти класове
Къде: Конферентна зала на НБ „Иван Вазов“

https://www.facebook.com/events/854635847939688/

https://www.facebook.com/PlovdivReadsGallery2012

Благодарим на нашите партньори за това, че бързо, ентусизирано и отговорно с открито сърце се включват в Младият Пловдив чете. 

ГХП „Св. Св. Кирил и Методий", Езикова гимназия „Пловдив“, НУМТИ „Добрин Петков“, ОУ „Душо Хаджидеков“, СОУ „Димитър Матевски“, СОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ , СОУ „Симон Боливар“, СОУ „Софроний Врачански“, СОУ „Паисий Хилендарски“, СОУ „Патриарх Евтимий“, СОУ „Пейо Крачолов Яворов, Френска езикова гимназия „Антоан дьо Сент Екзюпери“, ЦДГ „Люляк“.

Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“, проф. Димитър Димитров, ВУАРР.

За продължаването и доразвиването на инициативата през следващите три месеца сме предвидили редица срещи и различни по съдържание инициативи, някои от които организираме, а в други партнираме.

Наши постоянни партньори са декларирали подкрепа и участие: АМТИИ, Езикова гимназия „Иван Вазов“, ЦДГ „Буратино“, ЦДГ „Малкият принц“, Европейски колеж по икономика и управление, Общински детски комплекс Пловдив.

ОТВОРЕНА ПОКАНА ЗА УЧАСТИЕ:
М. МАРТ 

Кой: Валентина Стоева от Фондация „Детски книги“ и сайта www.detskiknigi.com  
Тема 1: Дискусия – Бъди читател с мнение! Гласувай
за конкурса за „Бисерче вълшебно“. За стъпките ИЗБЕРИ, ПРОЧЕТИ, ПОМИСЛИ, ГЛАСУВАЙ
С участието на пловдивски читалища

Кой: МЛАДИЯТ ПЛОВДИВ ЧЕТЕ излиза извън Пловдив с Божана Апостолова. Гостува в ЧИТАЛИЩЕ СВЕТЛИНА - С.ТРУД с Божана Апостолова
Тема 2: „Още една книга в библиотеката“ с деца от ЦДГ „Бисер“ и ОУ „Св. Св. Кирил и Метории“.

Кой: Ученици от ОУ „Васил Петлешков“ представят проект „Създай своя история“
Тема 3: Творчески интерпретации по „Приказки от страна Поговория” на Мария Станкова  и „Деца дописват Малката Божана“

Кой: Ванина Божилова и Евгения Танева, дилогията „Господарката на Седемте камъка“ – „Ръката на съдбата“ и „Краят е вечен“.
Тема: Ученици срещат ученици.  

Ванина и Евгения са съученички и приятелки. Сплотява ги любовта към фентъзито и писането. Вдъхновение за „Ръката на съдбата“ черпят от филма „Индиана Джоунс и кралството на кристалния череп“. Бе издадена втората книга от дилогията „Господарката на Седемте камъка“ – „Краят е вечен“. Издава Издателска къща „Хермес“

М. АПРИЛ

Тема 1: Разговор за „Балканският човек“ с Йордан Велчев 
Къде: Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“
Катедра Философско-исторически факултет

М. МАЙ

КОГА: В ПЕРИОДА 11-15 МАЙ 

Кой: Методичен отдел към НБ „Иван Вазов“ Пловдив

Тема 1: Проучване и дискусия на тема: „Ролята на училищната библиотека в учебно-възпитателния процес и насърчаване на четенето сред децата и учениците“ с учители, пожелали да се включат, библиотекари, ученици.

КОГА: 20 МАЙ 2015, СРЯДА

Тема 2: ОБЩОГРАДСКА ИНИЦИАТИВА „БИБЛИОНОЩ“
Кой: НАРОДНА БИБЛИОТЕКА „ИВАН ВАЗОВ“ – ПЛОВДИВ и СНЦ „Писалка и перо“
Време за провеждане:  20.00 – 24.00 часа

За връзка: Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате пусната JavaScript поддръжка, за да го видите..
Координатор: Гергана Георгиева
Т. 0882410041
http://books.janet45.com/events
https://www.facebook.com/janet45publishing/events

Постоянни партньори: 

Фондация „Пловдив 2019“, www.plovdiv2019.eu, пловдивските читалища
Постоянни медийни партньори на събитията в Пловдив:
MediaCafe, www.mediacafe.bg
КАПАНА, www.kapana.bg
NewsArt, www.newsart.net
Туристически информационен център, www.visitplovdiv.com
Партньори на инициативата Младият Пловдив чете: 
Детски книги, www.detskiknigi.com
Аз чета - сайтът за твоята книга, www.azcheta.com
Нови партньори:  СНЦ „Писалка и перо“,  https://www.facebook.com/pisalkaipero
Ако желаете да бъдете наш партньор в инициатива Младият Пловдив чете и Пловдив чете 2015, пишете ни на Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате пусната JavaScript поддръжка, за да го видите..